В социальной поддержке, в первую очередь, нуждаются такие категории детей, как:
— дети из малообеспеченных семей;
— опекаемые и сироты;
— дети с ограниченными возможностями здоровья;
— дети из многодетных семей;
— дети из семей группы риска (например, неполные семьи, семьи, где родители-инвалиды или алкоголизированные);
— дети, находящиеся в социально-опасном положении.

Для выявления этих категорий в начале каждого учебного года проводится социальное исследование всех обучающихся и составляется социальный паспорт школы.

Ежегодно в план воспитательной работы школы включаются такие меры социальной поддержки, как:
1) Посещение семей группы риска, состоящих на внутришкольном учёте и семей опекаемых с целью обследования жилищных условий обучающихся.
2) Правовое просвещение и консультирование детей и их родителей.
3) Помощь в организации досуга учащихся (устройство в бесплатные кружки и секции при школе, профориентация и трудоустройство выпускников, организация летнего отдыха).
4) Кроме этого в течение года может возникнуть необходимость в различной дополнительной индивидуальной работе (индивидуальные беседы с обучающимися и родителями социального педагога; помощь в оформлении различного рода документов; помощь в разрешении конфликтных ситуаций).

Обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации: для отдельных категорий обучающихся предусмотрена ежедневная организация льготного питания при условии предоставления пакета документов, подтверждающих право на льготу.